什么地跨上（什么地跨上马填词语）

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知识点

我会写：匹：pǐ(一匹，马匹，匹夫)妹妹:mèi(姐妹、姐妹、表妹)波:bō(波浪、波浪、风波)纹:wén(指纹、图案、条纹) 像：xiàng(好像，肖像，肖像)场景:jǐng(风景、情景、风景)爱情:liàn(恋爱、迷恋、留恋)舍:shě(舍弃、舍得、舍己为人) 求：qiú(请求、要求、求情)

我会认：郊：jiāo(郊游、郊外、郊区)泛:fàn(泛起、泛舟、泛指)葱:cōng(葱、洋葱、葱)软:ruǎn(软、软、硬)毯:tǎn(毯子、地毯、毯子)差异:yì(异性、异地、异口同声)株:zhū(一株、植株、守株待兔)捡:shí(捡、捡、捡、捡)骑:qí(骑马、骑自行车、骑手)跨:kuà(跨步、跨马、跨越)
多音字：

舍：shě（舍不得）shè（宿舍）散：sǎn（散落）sàn（散开）
同音字：摇yáo (摇头）（动摇） (大摇大摆)谣yáo (歌谣）（民谣） (造谣生事)
近义词：

异常-特殊出色-出彩晚上-黄昏散步-散步可爱-可人柔软-柔软-美丽-美丽- 依依不舍-依依不舍-很不正常- 跳-跳-跳-跳-跳-跳-跳-跳
反义词：

晚上-清晨可爱-可恨美-丑快乐-悲伤松开-抓紧异常-正常跳跃-安静恋爱不舍——扬长而去。
理解词语：

优秀:特别好；超出一般。

郊区：城市外的地方。

泛起：浮起。

葱葱：草木翠绿茂盛。

柔软：柔软；不硬。

异常:非常:特别。

恋恋不舍:形容舍不得离开。

词语搭配：

一个傍晚一片绿毯一株柳树

一根枝条一匹马柔软的绿毯

美丽的景色出色的马又长又细的枝条

课内词语：

句子解析：
1.姐姐高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地向前跑。
“马” 双引号是指它是用柳条做的，而不是真正的马。“马” 双引号是指它是用柳条做的，而不是真正的马。“跨”和“蹦蹦跳跳” 表现出姐姐高兴地接受了父亲的建议。
2.当我们回家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早点回来了！”“迎接，笑” 可见此时妹妹的骄傲与快乐，表现出妹妹的天真与可爱。3.爸爸沉默了。他松开我的手，从路边的一棵柳树下捡起一根又长又细的树枝，递给我妹妹，说：“这是一匹优秀的马。如果你不能走路，就骑着它回家。”爸爸把柳条比作一匹优秀的马，让妹妹骑着它回家，迎合孩子们的好奇心，并建议妹妹学会克服困难。这句话蕴含着父亲充满智慧的爱。
课文主题：这篇文章写了一个四口之家的郊游故事，回来的时候妹妹求父母抱抱，却得到了一匹优秀的马快乐回家，展现了妹妹的天真可爱。父亲对孩子的爱充满智慧，他的教育善于鼓励和巧妙鼓励。
问题归纳：
1.读课文，说“一匹优秀的马”是什么意思。“一匹优秀的马”实际上是一根又长又细的枝条。
2.姐姐高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地向前跑。想想为什么姐姐前后会有这样的变化。因为姐姐很喜欢这种“骑马”游戏，在快乐中忘记了疲劳，所以会有这么大的变化。3.感受爸爸的做法，看看你从中体会到了什么。爸爸的话充满了启发和激励。把柳条比作一匹优秀的马，符合孩子们的心，让妹妹骑回家迎合孩子们强烈的好奇心，同时建议妹妹学会克服困难。这句话蕴含着父亲的教育智慧。

课后练习答案：

第二，读句子，体验姐姐的变化，再说她为什么会有这样的变化。

当我们回去的时候，姐姐让妈妈抱着她:“我很累，走不动了，抱着我。”

姐姐高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地向前跑。

参考答案:姐姐走不动的时候，她要求妈妈抱她，说明姐姐觉得累了，不想自己走，想妈妈带她回家。当爸爸把柳条给妹妹时，妹妹高兴地骑着“马”回家，从疲劳到兴奋。那是因为“马”转移了姐姐的注意力，姐姐从“骑马”的过程中感到快乐。

在父亲的鼓励和引导下，姐姐用自己的力量克服了困难，体会到了用自己的力量克服困难的快乐。

三、读句子，边读边想象画面，再抄句子。

河水碧绿，微风吹过，层层波纹。

一条小河，河水清澈，微风吹过河面，荡漾。

路的一边是田野，郁郁葱葱，很可爱，像一条柔软的绿毯。

路边的田野上长满了绿草，就像一条柔软的绿地毯。

生字讲解

课文解读

教材分析

这是一篇短小而美丽的散文，以春天的郊区为背景，以孩子的语气讲述了一个四口之家的郊游故事。当他们回来时，“姐姐”要求父母拥抱，但他们得到了“一匹优秀的马”，并高兴地回家了。这篇文章融合了风景和叙事，巧妙地融合了自然风景和生活兴趣，将我们带入了一个充满活力、充满家庭感情和关怀的家庭郊游场景。这篇文章融合了风景和叙事，巧妙地融合了自然风景和生活兴趣，将我们带入了一个充满活力、充满家庭感情和关怀的家庭郊游场景。

全文共有7个自然段，可分为两部分：

第一至三自然段是第一部分，重点是写景。碧绿的河水，随风摇曳的柳叶，郁郁葱葱的田野，向我们展示了春郊极其美丽的风景。第一自然段中的两个连续的“牵”字，为我们呈现了一幅温馨和谐的家庭生活画面，让我们的内心油然产生了家人相互陪伴的温暖。“笑”字，充满童趣，透露天真。在孩子眼里，柳叶在爸爸妈妈的头发上刷去多有趣啊！这不仅是一个快乐的“笑”，也是一个会心的“笑”，因为有父母陪伴的童年是快乐的。

第四至七自然段是第二部分，重点是叙事。通过截取生活片段，叙述人物之间的对话。回来的路上，姐姐觉得累，求妈妈抱，妈妈摇头拒绝；求爸爸抱，得到“一匹优秀的马”。“求”字有倦态，有撒娇。妈妈回答的语气是温柔的，拒绝是合理的。“我也很累，抱不动你。“爸爸没有说话，只递给她一根又长又细的树枝，说“这是一匹优秀的马，你不能走路，骑它回家”，展示了父亲的智慧。于是，姐姐骑着“马”回家，在无尽快乐的游戏中完全忘记了疲劳。“快乐地跨越”、“跳”、“微笑”和“欢迎”的情绪，动态地呈现了她前后的情绪和心理变化，真的天真、可爱、幼稚。这里回答了题目设置的悬念:“一匹优秀的马”其实是爸爸捡起的一根柳枝。这是一个深爱孩子的父亲，对女儿的喜好了如指掌，充满童心，善于照顾孩子般的天真；这是一个温暖的家庭，互相回应，这里的“回应”，不是简单的照顾，而是充满期待、鼓励、聪明的刺激，散发出生活的芬芳。全文情感真实，生活气息浓郁，容易引起共鸣，引起想象，让人心生美好。

同步练习1

一、用“√“选择正确的发音添加一些单词。

1.爸爸牵着我去郊区（sàn sǎn）步。

2.如果你走不动了，就骑吧（qí pí）把它带回家吧。

3. 姐姐高兴地跨了（kuà kuā）上“马”，蹦蹦跳跳地向前跑。

二、给单词加偏边，然后组词。

例：车欠=软(软件)

京（）=（）（）

象（）=（）（）

文（）=（）（）

皮（）=（）（）

舌（）=（）（）